Assalamu ‘Alaykum textbook part Nine

Description
This final textbook is for advanced learners who want to think, analyze, and argue in Arabic with confidence. It brings together sophisticated themes, higher rhetoric, critical writing, and independent learning.

After completing this textbook, learners will be able to:

  • debate advanced topics such as religion and the state, Arabic prose and poetry, major Arabic books, mind and intellect, treaties and charters, fine arts, theories, and doctrines
  • identify and evaluate an author’s point of view with strong supporting arguments
  • understand authentic spoken texts intended for Arabic-speaking audiences
  • explain, critique, and summarize major ideas orally and in writing
  • practice advanced morphology, especially a wide range of plural patterns
  • use advanced grammar such as oath structures, direct exclamation, condition, praise and dispraise, exception, incitement and warning, ellipsis, and verbal emphasis
  • learn rhetorical concepts such as simile, explicit and implicit metaphor, metonymy, synecdoche, and verbal and semantic embellishment
  • write for or against an opinion using connectors and patterns of support and refutation
  • write short stories using rhetorical devices
  • define terms and life values clearly
  • produce summaries of books, historical events, and major figures
  • analyze articles into their elements and reconstruct them
  • deepen cultural knowledge related to literary symbols, Muslim thinkers and inventors, Yemeni legends, Arabic calligraphy, the four schools of law, and the Umari Covenant of Jerusalem
  • continue advanced learning strategies through classical texts, tafsir and history extracts, full documentaries, poetry reading and recording, and translation in both directions.

كتاب السلام عليكم الجزء التاسع

أهداف كتاب السلام عليكم التاسع

1. اكساب المتعلم القدرة على المشاركة في مناقشة قضايا ثقافية وقيمية مجردة، في الحياة والثقافة العربية والعالمية بحيث يستطيع المتعلم شرح وجهات نظره بشأنها، وتتنوع هذه الموضوعات لتشمل الدين والدولة والحياة، والسرد العربي، ومؤلفات عربية، والعقل والفكر، والفن التشكيلي، ونظريات ومذاهب، والشعر العربي، ومعاهدات ومواثيق دولية.

2. اكساب المتعلم القدرة على تحديد ونقد وجهات نظر الكاتب، والاتفاق أو الاختلاف معها مع شرح الأسباب، وتدعيم وجهات النظر بأدلة.

3. اكساب المتعلم القدرة على فهم واستيعاب النصوص المسموعة والموجهة للجمهور العربي من المصدر بدون أن يتم التصرف فيها.

4. اكساب المتعلم القدرة على التعبير الشفهي والكتابي في شرح ونقد موضوعات وأغراض وحدات الكتاب، مستفيداً من بيئة الانترنت في اعداد الملخصات والعروض كتابةً وشفهياً.

5. ممارسة قواعد صرفية وتشمل: الجمع من (فُعلة، فِعلة) في الغالب، الجمع من (فَعيلة) في الغالب، الجمع من فعيلة في الغالب: فعيل- فُعلاء، الجمع من “فاعل” الاسم الناقص = فعال، الجمع من “مَفعل”، مَفِعل”، الجمع من (فاعِلة) في الغالب = فواعِل، الجمع من (فَعل) في الغالب = فُعول، والجمع من (مِفعال، ومفعول) في الغالب = مفاعيل.

6. معرفة قواعد نحوية جديدة وتشمل: أسلوب القسم، أسلوب التعجّب المباشر، أسلوب الشرط، أسلوب المَدح والذّم، اسلوب الاستثناء ب (إلّا، غير، سوى)، وأسلوب الإغراء والتحذير، وظاهرة الحذف في اللغة العربية، وأسلوب التوكيد اللفظي.

7. أن يتعرف المتعلم على بعض المفاهيم البلاغية وتشمل: التشبيه وأنواعه، الاستعارة التصريحية والمكنية، والكناية، والمجاز المرسل، فن البديع (المحسنات اللفظية)، والمحسنات المعنوية.

8. ممارسة الكتابة مع أو ضد فكرة معينة أو رأي مع استخدام أدوات ربط مناسبة وممارسة أساليب التأييد و التفنيد.

9. ممارسة كتابة أقصوصة مع استخدام صور بلاغية.

10. ممارسة مهارة كتابة تعاريف لمصطلحات وقيم حياتية.

11. تعزيز مهارة كتابة ملخصات لكتب أو أحداث تاريخية ورموز تاريخية.

12. ممارسة مهارة تحليل المقالة الى مكوناتها واعادة تأليفها.

13. معرفة لمحات ثقافية متسقة مع الأغراض المقدمة في وحدات الكتاب مثل: أهمية يوم الجمعة وخطبة الجمعة، وركن الزكاة والشورى، رموز أدبية معاصرة، ورموز من كتب لمفكرين ومخترعين مسلمين، وأساطير يمنية، والخط العربي، والمذاهب الأربعة في الإسلام، والوثيقة العمرية في القدس.

14. تعزيز استراتيجيات تعلم مارسها المتعلم في الكتاب الثامن، وممارسة استراتيجيات وآليات تعلم جديدة مثل:

أ) ممارسة قراءة مقتطفات من كتابات عربية كلاسيكية من كتب الحديث والتفاسير والتاريخ، قراءة قصص وروايات عربية وتاريخية مشهورة،

ب) ومتابعة أفلام عربية كاملة وعدم الاكتفاء بمشاهدة مختارات منه فقط،

ج) وممارسة قراءة مختارات من الشعر العربي من عصور مختلفة، ومن أغراض مختلفة، وسواءً عمودياً أو حراً، وتسجيل صوت المتعلم اثناء القراءة لتصحيح أداءه، واعادة التسجيل من أجل مشاركة ذلك مع زملائه ومدرسيه في مواقع الانترنت والوسائط الاجتماعية،

د) وممارسة استراتيجية الترجمة من العربية الى الإنجليزية والعكس.

    Assalamu 'Alaykum textbook  part Nine

    Assalamu ‘Alaykum textbook part Nine

    After completing this textbook, the learners will be able to: 1. Participate in debates on religion and the state, Arabic prose and poetry, Arabic famous books, mind and intellect, international treaties and charters, Fine arts, theories and doctrines. 2. Define the author’s point of view, and agree or disagree with the author with strong reasoning.
    Read More

    كتاب السلام عليكم الجزء التاسع

    يهدف الكتاب التاسع إلى...

    1. اكساب المتعلم القدرة على المشاركة في مناقشة قضايا ثقافية وقيمية مجردة، في الحياة والثقافة العربية والعالمية بحيث يستطيع المتعلم شرح وجهات نظره بشأنها، وتتنوع هذه الموضوعات لتشمل الدين والدولة والحياة، والسرد العربي، ومؤلفات عربية، والعقل والفكر، والفن التشكيلي، ونظريات ومذاهب، والشعر العربي، ومعاهدات ومواثيق دولية.

    2. اكساب المتعلم القدرة على تحديد ونقد وجهات نظر الكاتب، والاتفاق أو الاختلاف معها مع شرح الأسباب، وتدعيم وجهات النظر بأدلة.

    قراءة المزيد

    Order this textbook (paperback) from  Amazon,  or order this textbook (pdf) $29 yial_buy2, and email us at (yialbooks@yialarabic.com) to get  the MP3  & MP4 recordings free.

    Interactive Course

    Register  to study this textbook 60 hours interactive tutoring, one to one through 6 weeks for USD 720,  & get the certificate of completion of MSA Advanced-Mid  Level (MSA VIII) from YIAL.

    Self-based Course (SOON) & Complementary Interactive Course

    Order self-based course (30 hours for USD 60), &  register for the interactive complementary 30 hours course for USD 360) & get the certificate of completion of MSA Advanced-Mid Level (MSA VIII) from YIAL.