Description
This textbook develops learners’ ability to communicate more naturally in everyday social life. It expands vocabulary, grammar, and expression through topics learners are likely to meet in real conversation.
After completing this textbook, learners will be able to:
understand and take part in daily conversations with native speakers
talk about invitations, sports clubs, likes and dislikes, vacations, routines, doctor visits, and religious and national occasions
compare aspects of Arabic culture with their own
use vocabulary related to occupations, body parts, common illnesses, and comparison
use all pronouns in present, past, and future forms, both in speech and writing
use demonstratives, relative pronouns, nominal and verbal sentences, and the first three verb patterns
use a bilingual dictionary effectively
describe vacations and experiences in meaningful spoken and written sentences
practice both Naskh and Ruq‘ah handwriting
gain cultural awareness related to food, tourism, and occasions in the Arab world.
1. إكساب المتعلم القدرة على فهم وابتداء الحديث والتفاعل مع المتحدث في المواقف الآتية: (دعوة غير رسمية لمناسبة شخصية، زيارة النادي الرياضي، والتعبير عما يحبه وما لا يحبه من أشياء وأفعال، والإجازة، والعادات اليومية، وزيارة الطبيب، والتعرف على الإجازات الدينية والوطنية ومقارنتها مع بلده)، واكتساب المفردات الكافية في تلك المواقف
2. إكساب المتعلم مفردات متعلقة بالمهن المختلفة والصفات المستخدمة، وصفات المقارنة والتفضيل، ومفردات أجزاء الجسم، ومفردات بأهم الأمراض التي يتعرض لها الإنسان.
3. إكساب المتعلم القدرة على ممارسة كل الضمائر مع المضارع والماضي والأمر تحدثا وكتابةً، وأسماء الإشارة، والأسماء الموصولة، وتحويل الجملة الإسمية إلى فعلية والعكس، وممارسة الأوزان الثلاثة الأولى من الأوزان العشرة للفعل العربي.
4. إكساب المتعلم القدرة على استخدام المعاجم ثنائية اللغة، مثل (هانزفير).
5. إكساب المتعلم القدرة على التعبير تحدثاً وكتابة عن الإجازات وكيفية قضائها في جمل مفيدة.
6. إكساب المتعلم القدرة على ممارسة الكتابة بخطي النسخ والرقعة.
7. إكساب المتعلم القدرة على فهم الثقافة العربية والإسلامية، فيما يخص الأطعمة، وبعض المعالم السياحية، والإجازات الرسمية الدينية والوطنية، ومقارنة ذلك بنظائرها في بلده.
8. إكساب المتعلم القدرة على ممارسة أنشطة تعلم جديدة مثل: تجهيز أسئلة وعبارات لمقابلة عملية مع شخص عربي قبل اجرائها، وتوثيقها أثناء اجراءها للاستفادة من التغذية الراجعة . والتعرض للغة بالاستماع لموسيقى عربية مختارة بمساعدة المعلم ومختارات لتلاوات قرآنية، والاستماع ومشاهدة قنوات تلفزيونية عربية مختلفة لالتقاط بعض الكلمات التي تعلمها، والتعرف على أساليب متنوعة للخط العربي، وتوثيق أنشطة استكشافية لمناطق في البلد التي يتعلم فيها اللغة العربية للاستفادة من ذلك في الممارسة اللغوية الشفهية والكتابية.
After completing this textbook, the learners will be able to:
1. Initiate and understand native speakers in daily situation (informal invitations, visiting sports club, likes and dislikes of things and activities, vacations, daily routines, visiting a doctor, and religious and national occasions and comparing them with their cultures), and acquire sufficient vocabulary, and phrases to interact in such conversations.
2. Acquire vocabulary related to occupations, comparative and superlative adjectives, vocabulary of body parts and popular diseases that help learners express themselves to the doctor.
1. إكساب المتعلم القدرة على فهم وابتداء الحديث والتفاعل مع المتحدث في المواقف الآتية: (دعوة غير رسمية لمناسبة شخصية، زيارة النادي الرياضي، والتعبير عما يحبه وما لا يحبه من أشياء وأفعال، والإجازة، والعادات اليومية، وزيارة الطبيب، والتعرف على الإجازات الدينية والوطنية ومقارنتها مع بلده)، واكتساب المفردات الكافية في تلك المواقف.
2. إكساب المتعلم مفردات متعلقة بالمهن المختلفة والصفات المستخدمة، وصفات المقارنة والتفضيل، ومفردات أجزاء الجسم، ومفردات بأهم الأمراض التي يتعرض لها الإنسان.
Register to study this textbook 50 hours interactive tutoring, one to one through 5 weeks for USD 600, & get the certificate of completion of MSA Novice-High Level (MSA III) from YIAL.
